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¡Vivan las uñas de colores!

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 Esta mañana hemos disfrutado de un fantástico cuentacuentos a cargo de dos representantes del Programa de Empleo de Dinamización Cultural del ayuntamiento, en coordinación con Pedrera Visible, una actividad englobada dentro del programa para el respeto a la diversidad, que han llevado a cabo en los tres centros de educación infantil de la localidad.  Este cuento narra la historia de un niño al que le gusta pintarse las uñas, como a muchos de nuestros alumnos, pero que no se siente respetado en el cole; hasta que por fin, el día de su cumple, todos sus compañer@s llegan a clase con las uñas pintadas como regalo de respeto, tolerancia y diversidad. Un cuentacuentos preparado con esmero y cariño por Gema y Rosana,  emotivo y divertido a la vez, que ha tenido a nuestras niñas y niños de infantil con la boca abierta. Después, han pintado unas uñas de muchos colores en una manualidad. Desde el Plan de Igualdad agradecemos el buen hacer de las ponentes y la oferta de actividade...

"Espacio Arcoiris" en al biblioteca de la mano de Pedrera Visible.

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 De acuerdo con las líneas de actuación de nuestro Plan de Igualdad, la coordinación y contacto con agentes sociales de la localidad que trabajan por el fomento de la igualdad es imprescindible para que el alumnado vea que existe una funcionalidad entre lo que aprende en el cole y las situaciones que se va a encontrar en su día a día fuera del mismo.  En este sentido, la asociación Pedrera Visible, vuelve a colaborar con nuestro Plan de Igualdad, haciendo entrega de un lote de 4 libros, dos para el alumnado, que se suman a los que nuestro rincón violeta de la biblioteca ya tenía sobre identidad de género; y dos para el profesorado, en los que nos ofrecen orientaciones para tratar la diversidad de género en tutoría.  El lote de libros ha sido recogido por la coordinadora de biblioteca y la coordinadora de igualdad, con la inestimable ayuda de nuestro Darío, que no ha querido perderse la entrega.  Aprovechando que aumentan los ejemplares sobre diversidad de género, y a...

15 de mayo, Día de la Diversidad Familiar.

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  A lo largo de esta semana, desde el plan de igualdad, estamos trabajando los distintos tipos de familias.  Para que nuestras niñas y niños entiendan la formación de distintos tipos de familias, tienen que entender que las personas somos diferentes, que tenemos distintas identidades de género y que cada una o uno puede tener una orientación sexual.  Para ello, hemos contado con la fantástica colaboración de miembros de Pedrera Visible, quienes nos han explicado, a nivel de primaria, qué finalidades tiene su asociación y nos han hecho ver que todas las personas tenemos los mismos derechos, independientemente de su orientación sexual o identidad de género.  Os dejamos enlazado el vídeo que hemos realizado con Samuel y Miguel Ángel, miembros de Pedrera Visible.  Después de eso, hemos leído un maravilloso cuento sobre un niño, Manuel, que no se identifica con lo que se espera de él. Alma Serra trata con gran sensibilidad el proceso que experimenta un niño que no se...

Nuevo material para la educación afectivo-sexual de nuestro alumnado

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 Dentro de las actuaciones del III Plan de Igualdad de Género en Educación 2024/2028 se incluye la Linea 3: Centros docentes como agente de sensibilización frente a la violencia de género que marca como una de sus actuaciones que:  3.1.2. La acción tutorial de los diferentes niveles educativos contemplará actuaciones específicas de educación en valores no sexistas, deconstrucción de roles de género, educación afectivo-sexual y diversidad, autonomía personal, educación emocional, gestión de los conflictos, relaciones sanas, detección de señales de alarma frente a la violencia de género. En este sentido, en nuestro rincón violeta tenemos infinidad de libros para todas estas temáticas, que hemos implementado con la adquisición de algunos más sobre educación afectivo-sexual, de acuerdo a la edad del alumnado.  Así, se ofrece al profesorado y a las niñas y niños nuevos material para trabajar un tema como la sexualidad, que tenemos considerado como tabú, pero que es imprescindi...

Taller "Amor y relaciones"

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 Esta mañana hemos tenido el placer de contar con Laura Marcilla, psicóloga experta en igualdad, que ha impartido un taller para los dos grupos de sexto de primaria. El taller, bajo el nombre "amor y relaciones" ha trabajado en el alumnado las relaciones afectivas y de pareja sanas.  Mediante el juego y el experimento social, la ponente ha introducido al alumnado en distintas situaciones en las que se dan relaciones de pareja tóxicas, identificando qué actitudes son sanas en una pareja y cuáles habría que intentar enfrentar para que las dos partes de la pareja se sientan libres.  Nos ha sorprendido la capacidad de reflexión de nuestras niñas y niños, su facilidad para identificar la toxicidad en una relación y la implicación en el taller, aspectos que nos alegran enormemente, pues significa que las actividades que se hacen desde este Plan de Igualdad, la acción que realizan las tutoras y las familias en conjunto, está dando sus frutos.  Reconocen que están experiment...

Cuentacuentos a cargo de Philippe Le Magnifique

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 Esta mañana,nuestro alumnado de infantil ha recibido una gran sorpresa  en clase. Cuando han llegado, se ha han encontrado allí al mago Philippe Le Magnifique, quien les ha hecho navegar por los temerosos mares que surca el Caimán Negro, el barco de Daniela Pirata.  Un cuentacuentos coeducativo, a través del famoso cuento de Daniela Pirata, cargado de musicalidad y momentos de risa, completado con un truco de magia. Se trata de una actividad propuesta por el PIM de la localidad, enmarcada dentro de las actividades del 8-M.  Como siempre, trabajo coordinado entre colegio e instituciones que buscan la igualdad, con el firme convencimiento de que en la educación está la clave.  Los niños y niñas del mañana serán más igualitarios que los de hoy. Seguiremos en el camino de la coeducación, hasta que logremos una igualdad real y efectiva.  Nuestro agradecimiento desde el centro al PIM y a la Concejalía de Igualdad por ofrecernos esta maravillosa actividad. 

"De oca en oca, la igualdad te toca"

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 En la mañana de hoy, el grupo de 4° ha participado en una actividad sobre igualdad y coeducación ofrecida por el PIM y la concejalía de Igualdad.  Las niñas y niños han podido trabajar estereotipos de género, roles, micromachismos, corresponsabilidad, mujeres en la historia... a través de una adaptación coeducativa del clásico juego de la oca.  La coordinación entre el Plan de Igualdad del centro y los agentes sociales e instituciones es de vital importancia para que lo trabajado en el cole se extrapole a la vida cotidiana del municipio.  Agradecemos la propuesta de esta actividad para nuestro alumnado, en la que tanto han aprendido y, sobre todo, disfrutado.  Seguimos caminando hacia una igualdad real y efectiva.